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  科学创新有“1到10”的创新,也有“0到1”的突破。“0到1”的突破需要科研工作者拥有扎实的基础知识,这就是为什么学校在大一大二设置了物化数、文史哲、创新思维与实践等课程。学校希望培养出来的学生不是去做“1到10”的工作,而是去开辟新的领域、去实现“0到1”的突破。但是如果前期没有打好基础,你的研究可能无法深入,也会影响你的创新。就像我在法国做机器人研究后,发现我的数学和力学基础不行,我不得不去巴黎第六大学重新修读了相关课程。

  后来与机械相关的机器人专业出现,我一头扎进机器人领域的研究,这时我才突然发现我之前学的那些数理知识研究机器人根本不够用。我就到巴黎第六大学重修了数学、力学等课程,这才有了我在机器人领域的一系列研究。现在出现的各种智能机器人的研发都会涉及数学问题,需要大量的数学工作。所以,在大一、大二学好基础课程非常重要,一些你不知道为什么要学的课程、甚至不想读的课程,未来可能会产生不可忽略的意义。

  另外,我还希望你们活出多彩的人生。我研究航天领域半辈子,遇到困难的时候,我喜欢走到室外去看天空,看一些星星,因为当你看到浩瀚的星海时,才会突然感觉到个体的渺小,这时所有的烦恼就都烟消云散了。因为整个地球无非就是那么一颗小小的星星,更何况你只是地球上的一个个体,而且,一百年的生命时光在浩瀚的历史长河中不过是一瞬间,如果你还不珍惜它,那真的是对不起自己。珍惜生命指的是珍惜生命的时光,让你这短暂的一生活得丰富多彩,那才叫一个充实的人生。

  国家发改委就《输配电定价成本监审办法(修订征求意见稿)》等公开征求意见...

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